石家庄邮电职业技术学院

文字编号1007-5399(2009)03-0040-03

中国邮政电网络大学校舍工力评议零碎商量

张美丽,刘贵卿

(石家庄邮电事业技术学院,河北  石家庄  050021)

摘要:文字以中国邮政电网络大学校舍的重建物为例。,分不开的混合事业工力的请求和共同性,中国邮政电网络大学校舍事业工力评议的外景,中国邮政电网络大学校舍事业工力评议的功用,电网络大学校舍重建物的目的与根本原则根究。

关键词:事业;工力;评议;电网络大学校舍;重建物

中图分类学号F61      公文性质码A

近两年,中国邮政远程调整平台的重建物,中国邮政集团公司事业工力评议正好精髓共代替动词邮政相连奇怪的事业理论知和调整工力远程调整课件130小时,表示方法2008年末,上网考虑人数达十几万人。事业工力评议总课程的课件发展,大规模、为养育雇员原料发明期限。从邮政远程调整教育种植网到中国邮政网的晋级,岗位事业工力评议的外景、功用与创作的深刻商量与根究。

1  中国邮政电网络大学校舍邮政事业工力评议的外景

按照乡下对事业工力APPR的普通请求,邮政事业工力评议已变为要紧件,眼前,迷住对待邮政事业工力评议的事业都有、全质地、全向、任一全功用的电网络平台,激化工力评议锻炼、评价智能化、全网支撑,养育工力评议支撑程度,升起了一线职员骑兵队的事业原料和工力程度。

  邮政事业工力评议是C言语的要紧组成部分。

中国邮政电网络大学校舍事业工力评议的外景。

.1  重叠到国外

眼前,邮政相连特别纵队14个,家庭般的温暖服现役的营销的专业包罗邮政售货员。、带菌者、邮政游动商人3个,家庭般的温暖多功能的装配的事业包罗桩让与。、桩资料排架员、邮政运算符、邮政定案经营者4个,包罗报纸和定期刊物在内的商务产业、Philatelic游动商人、相连知游动商人、机要售货员、快递售货员、邮料分配者、邮政蕴藏员7个。由此可以看出,14邮政专业避难所迷住邮政事情和迷住生产审阅。。

.2  参谋洋

按照打扰和社会担保获得部有关规定,乡下事业资格安排分为五级(PRI)、四级(中间人工力)、四级(地位较高的工力)、两级(技工)、一级(地位较高的技工)五。按照专业基准的请求,从五到四、四到三、三比二、二级到第一级的根本任务时代请求3年、4年、3年、3年,依据,事业生涯评价的审阅亦发展审阅。。从科学实验中提取的价值统计数字显示,眼前14从量税岗位使专心于到退职职员万人,年度辨别号码10万余人。

按照事业工力评议的根本请求,多功能的锻炼与岗位辨别。按照专业基准的根本请求,普通的与某人击掌问候阶段、四级、四级、二级、头等的的种植和考虑时期是300小时、180小时、160小时、120小时及120小时。中国邮政电网络大学校舍是处理这一反驳的无效途径、养育职员自由权性的无效途径。

.3  一致度量衡标准

事业工力评议是由试场入口机构对工蜂对待一种事业所应抓住的技术理论知和实践生产能力做出的到达测和评价,以事业工力程度为基准,脱落工蜂如果契合专业基准的基准参照测得成功实现的事。打扰担保获得部公映的新影片了在周围度量衡标准性规定免费入场券,依据,事业工力评议具有一致的基准和度量衡标准性。。

2004年以后,岗位事业工力评议任务是在FO的领导的才能或能力下举行的。,由石家庄邮电事业技术学院职鉴重要官职详细集团,乡下相干专业非直接性生产工作专家,到达14事业文字空军大队,邮政从量税草拟乡下基准,协同文字14本职鉴读本,命制近8一万题,调整工力评价教导的大纲,组织了在周围基准化的任务过程。。综合起来,邮政工力的共同辨别,应验了与某人击掌问候一致。、六度量衡标准,一致的专业基准、种植读本、入口教导的大纲、入口基准与一致题目库,基准气流审阅、读本组成审阅、教导的大纲组成过程、题库支撑审阅、考务支撑过程和集团支撑过程。

几近邮政事业工力评议一致、基准的共同性,使其十分一套外衣电网络调整,变为中国邮政电网络大学校舍的要紧组成部分。。

  组织专业工力来重叠岗位工力、全质地、全向、任一任一全功用的电网络平台

这是指邮政事业工力评议的功用外景。。整个的产业是指完整邮政事情。14共同的使遗传产业,全质地是指专业基准、电子读本、教员教导的、每个OPE的反省教导的大纲和调整顺序和调整方法,包罗评议人和评议支撑参谋。、首席复核机者等,全功用是指遭受辨别的锻炼、入口支撑质地。

2  邮政事业认在一起邮政电网络大学校舍达到目标功用

  根本功用

中国邮政电网络大学校舍邮政事业工力评议的根本功用包罗支撑服现役的和普通服现役的两大类。

支撑服现役的包罗种植支撑、试场支撑、多功能的支撑与零碎支撑四题。种植支撑包罗总课程支撑、伸出支撑、考察支撑、从科学实验中提取的价值库和公报支撑等。;试场支撑包罗审阅支撑、免费支撑与证明支撑;包罗读本支撑在内的多功能的支撑、总课程证词、种植师的装设与装设、评价支撑和教导的教导的大纲支撑等。;零碎支撑包罗用户支撑、权威支撑与分类学支撑。

行情服现役的是对付先生的啮合,次要包罗总课程精髓、试场精髓、关于个人的简讯考虑议论、辨别公报、考察问卷、家庭般的温暖种植与职员自助。

  用户角色

本以后事业支撑的群体辨别与辅导精髓、省级证词精髓的四级集团创作,多级支撑样板。零碎中设计了四种用户角色,差额角色具有差额的调整权威。

任一是先生,包罗评议人、考评员、职鉴支撑参谋,电网络总课程考虑初探、在线试场、商量议论风景、交流议论、公报看得懂、开票考察等。

二是支撑员,包罗集团公司评议正好精髓(包罗石家庄邮电事业技术学院职鉴重要官职)、省级试场精髓、辨别站的支撑员,次要辖范畴内的教员总课程设置商量、试场成果支撑,锻炼公报支撑与开票考察支撑。

三是零碎支撑员,散布在集团公司评议正好精髓和省级试场精髓,次要是用户知和集团定期检修、分类学支撑、角色设置、鉴定合格和鉴定合格支撑等。。

四是资源支撑器,次要散布在集团公司的辨别和正好精髓,符合课件、总课程、题目、考题、试场和费支撑的上载和准许。。

  辨别锻炼

辨别锻炼是事业工力评议的要紧环节,次要包罗课件代替动词、课件上传的数据、课件公映的新影片、考虑总课程、考虑议论。在家,课件代替动词,包罗多媒体的课件的录制、分解、说法课件的修正与代替动词;课件上传的数据包罗上传的数据多媒体的课件和文档库;发行总课程包罗选择考虑物体、开始总课程吐艳时期、开始总课程相干试场、公映的新影片总课程、发布总课程环行的等;考虑总课程包罗先生下载总课程、先生选择三种在线考虑方法,集团先生考虑;考虑议论包罗检查考虑议论和举行议论。。

为担保获得辨别锻炼的弥撒曲和归结为,集团辨别和正好精髓符合集团库尔、质地复查与课件公映的新影片,各省级试场精髓和评议站符合集团相干参谋举行总课程考虑、考虑健康状况的评价。。依据,中国邮政电网络大学校舍的重建物将应验辨别锻炼的强度,运用全网的优势资源行进CUR,运用全网重叠应验电网络考虑榜样、考虑时期的自由权选择,无效处理工艺学反驳,养育辨别锻炼的能力和归结为。

  评价与评价

事业工力评议入口包罗理论知。中国邮政电网络大学校舍起动后,本电网络集团的理论知检测、子线集团;调整工力入口由电网络大学校舍规定入口平台,详细入口任务仍以线下集团认为优先。

.1  理论知的测量法审阅

理论知试场的审阅包罗代替动词题目。、代替动词考题、确立或使安全测量法、清偿试场、举行试场、坚持到底公布效果等要紧件。代替动词包罗时代实验在内的题目、题目库的导入与题库的定期检修;考题的代替动词包罗:、修正考题硬拷贝;确立或使安全测量法包罗选择考题确立或使安全测量法、设置考题、试场时期、设置程度级限的等。;清偿试场包罗选择试场时期范畴、设置试场物体、装设看得懂教员等;试场包罗选拔和入学试场、答题、修正答案、送交答卷等;性质包罗到达试场零碎、不自觉动作认付和促使。,取意思是成果;成功实现的事包罗业绩会计师、统计数字辨析与成果公报。

.2  调整工力评价审阅

入口调整工力的审阅包罗试场、举行试场、评标效果公布的四次要环节。试场的准备任务包罗突出的气流。;试场包罗试场的选择。、入学试场界间的、举行现场作业、送交调整成功实现的事;不计计算者输出和及其他条外,还举行不自觉动作象征。,群众的条都是由很大程度上校长分享的。,取意思是成果;成功实现的事包罗业绩会计师、统计数字辨析与成果公报。

确保评价的严重地和机密性,理论知试场题目、考题代替动词、试场发明、由集团公司辨别正好精髓成绩的试场。调整工力入口与集团调整入口、认付集团和成果发布由各省级试场精髓符合。地位证词试场身体的构成,试场将要履行、分场、抽题、组卷、得分、成果统计数字、迷住试场审阅的智能化,如证明PRIN。

  评议支撑

辨别支撑次要包罗参谋支撑、费支撑、证明支撑与多功能的支撑。人事支撑次要包罗关于个人的简讯健康状况辨析和很好的支撑,本钱支撑包罗试场费支撑和试场成绩,证明支撑包罗证明代替动词、证明发给和证明统计数字等。,多功能的支撑包罗教员支撑、读本支撑与总课程支撑。评价支撑零碎的重建物将应验知化、教员知支撑、证明支撑、反省室各类辨析议论及电网络支撑。

3  中国邮政邮政事业工力评议零碎的构成

  重建物目的

中国邮政邮政事业工力评议零碎的构成,要以一线职员认为优先体、评议参谋和评议参谋种植身体,构成以集团公司评议正好精髓支撑正好、各省评议精髓集团支撑、假设IMP种植入口集团支撑零碎,可分为三个破土阶段。。

第一阶段:经过20092010两年重建物,初步执行整个的产业、全质地、全向种植与考虑零碎,课件资源重建物是重中之重。

第二阶段:经过2010岁的重建物,初步发觉评价理论知入口零碎。

第三阶段:2011年,坚持到底事业市政官支撑零碎的构成,推动极好的种植入口零碎,全功用零碎的执行。

  课件重建物

3.  课件重建物的根本请求

率先,使负债务内容差额GR的锻炼时期和质地。,指向差额产业、差额阶段的考虑课件代替动词,为了便于运用的评议人考虑。

二是理论知课件,包罗知考虑和自负测量法。,端考虑的自测量法组织,让先生反省考虑健康状况,养育考虑兴味、考虑归结为与合格率。

三是评价参谋和支撑者满的镜子O的请求。。

3.  课件代替动词根本原则

课件重建物应遵照的三个根本原则,鼓动起全网资源,满的开发各省的优势,勺上进亲身参与,经过条支撑构成课件资源。

一是集合、全网共享的根本原则。事业工力评议是基准参照测得成功实现的事,具有一致的测量法基准和考虑质地,其课件重建物应以事业基准、种植读本、评价教导的大纲的根底,由集团公司辨别正好精髓一致规划、集合代替动词,养育课件代替动词弥撒曲,应验全网共享。

二是资源集成、开发优势的根本原则。集团公司评议正好精髓应鼓动起全网资源,满的开发各省的优势,勺上进亲身参与,课件资源重建物。理论知课件的构成,应选择全国的各产业优秀教员,集团辨别正好精髓一致记载、复核、代替动词;工力调整课件的构成,空军大队辨别和正好精髓选择冒着危险范围。

三是条支撑、专家把持规律。对待课件代替动词的省级计划应成立CUR,课件质地的编制,集团教员的审讯,复查课件质地等。担保获得课件质地的正确,在条组专家回顾的根底上,顶点,因为GR的相干事情部门的一组专家。。

  零碎发展的根本原则

一是保密能力根本原则。。事业工力评议种植、试场、支撑的质地和从科学实验中提取的价值是邮政计划独局部。,异常地,零碎达到目标题库属于乡下类曲。,依据,应发觉缜密的的保密能力身体。,确保工力测量法的公正和公正。

二是便于运用的根本原则。。便于运用的运用是随便哪一个零碎的根本请求。,鉴于一万名邮政参谋的文化原料遍及公寓,依据,应坚持到底复杂便于运用的。。

三是适合根本原则。邮政电网络大学校舍事业工力评议零碎责备任一,它的适合镜子在与持续存在条库零碎的适合上。、它与邮政计划现局部人文资源零碎相适应。。

收稿日期2009-03-25

创造者:张美丽(1966~),女,河北冀州人,小阳春,次要对待事业学校的支撑任务、邮政营销商量;刘贵卿1965~),女,河北人,地位较高的工程师,次要对待事业学校的支撑任务商量。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注